“老师你不知道我们学校这周作业有多少。”刘丰瑞屁股还没坐定就张口抱怨，“我每天都得写到11点。”

柔和不失颗粒感。

遗憾的是李安没有一个明确的角度来思考这一现象。

每当这种时候他也会幻想着能有一个尽心负责的老师踏着七彩祥云手握钢琴秘典从天而降。

而现实是，“咚咚咚。”

15点55，一阵敲门声响起。

阿嚏！

李安揉了揉鼻子，抬手关了空调。

公家的电也是电。

两个小时后，他结束了今日的音阶练习。

随后开始了肖邦练习曲的复习。

李安停下手指，“进。”

一个戴眼镜的小胖子推门而入，兴高采烈道，“老师我来啦！”

听这口气孩子一定是想死老师了。

“来了就坐。”

起身活动了一下肩膀，李安问：“这周回家练了几次琴。”

最近他发现自己在演奏肖邦的一些快速走句时，手指会若有若无的黏在琴键上。

或者说是手指从一个较低的高度掉到琴键上。

表现出的效果有些类似莫扎特奏鸣曲的个别片段。

他不知道这一情况是不是受了原主留下的手指肌肉记忆影响。

总之加上他原本的手腕技术，结合在一起，跑动出来的音响效果还蛮有趣。